儿童感觉统合失调就是因各种原因导致大脑整合各种感觉(视听觉、触觉、平衡感等)的能力错乱，导致出现各种异常感觉体验和行为的现象，这类儿童通常在智力上正常，只是无法做出一些协调动作，最常见的就是多动，触觉敏感爱哭闹，注意力差，自闭，智力发育落后等。那么哪些儿童需要进行感统训练呢?下面就跟着育儿小编来了解一下吧。

亲子图片●哪些儿童需要进行感统训练　　视听感觉不良：不喜欢阅读，阅读时多字少字、写字颠倒顺序。对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业;上课注意力不集中，好动，不喜欢和别人说话，记忆力差。平时家长喊他，他也不在意，以为那与自己无关。　　触觉敏感过度：表现为容易紧张，胆小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生环境，咬手指，爱哭。脾气暴躁，不喜欢他人触摸。　　触觉迟钝：反应慢，动作不灵活，笨手笨脚，大脑分辨能力差。　　本体感失调：方向感差，动作协调不良，走路容易摔倒，不能像其他儿童那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。精细动作不良，不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手工能力差。由于儿童总是顾忌身体如何行动，手脚不灵活，因此心情经常处于紧张、焦虑状态，长期就会表现出自卑感。国外代孕价格多少　　前庭及平衡感失调：好动不安，注意力不集中，比一般儿童更容易给家长添麻烦。容易摔跤。有的严重影响语言能力发展。做事协调能力差，会让儿童对事物的兴趣逐渐减少。　　如果儿童有以上的表现，那么家长就该注意了，儿童需要这方面的训练。亲子图片●最佳治疗阶段　　0-3岁，儿童感觉统合基础训练阶段，也是感觉统合失调的预防阶段。　　3-6岁，儿童感觉统合最佳训练阶段，也是感觉统合失调的治疗阶段。　　6-13岁，儿童感觉统合重要训练阶段，这是感觉统合训练的矫正阶段。●儿童感觉统合失调怎么办　　1、让儿童走出自己的小天地，走入小伙伴之中，走出孤独与乏味，从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。　　2、凡儿童可以做好或经学习都能做好的事情都让儿童自己做，父母不要代替或干预，以便提高感觉统合能力、劳动兴趣与综合心理素质。　　3、让儿童定期参加各种活动，包括体育活动，提高平衡等感觉统合能力，并促进各个统合能力的提高。　　4、游戏疗法，如走独木桥、跳沙坑、捉迷藏、丢手绢、赛跑等对提高各种感觉统合能力都大有好处。　　5、严重感觉统合失调要进行特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练，直到失调的感觉统合功能矫正。